Category Archives: IKT

#Kahoot + Савиндан

Информационо- комуникационе технологије су наша садашњост и наша будућност. Често се сусрећемо са овом реченицом у данашње време. Некоме она представља терет, а некоме даје узлет у истраживање нечег новог и другачијег. Како спојити градиво са применом технологија? Како деци презентовати садржаје на нов начин и мотивисати их да науче неко градиво које носи терет прошлх времена и историје у себи?

Приближавао се Савиндан. И ове године је требало разговарати о овом великану и потрудити се да се чињенице и запамте. Увек су ту добре старе приче о Светом Сави, песме, биографија. Ипак, као учитељу ми се чини да ученици често забораве неке детаље, а често до проширивања знања о Светом Сави ни не долази. У жељи да видим колико ученици знају о Светом Сави одлучила сам да направим квиз. И ту се јавља прилика да се примене нове технологије које ће унети живост у час. Пружа нам се прилика за тим спојем „старог и новог“. Kahoot апликација је мој избор. На интернет страници Kahoot.com наставници и учитељи се могу регистровати уз своје електронске адресе и лозинке и настаје налог који наставник користи за креирање квиза. Квиз о Светом Сави назвала сам једноставно „Немањићи“, јер у себи садржи и питања о целој лози Немањића и њиховим задужбинама. Питања на Kahoot-у се веома лако креирају уз могућност избора одговора и постављања фотографија као илустрације. Ученици су имали задатак да код куће, уз помоћ родитеља, инсталирају на својим мобилним телефонима  мобилну апликацију Kahoot.

Да би реализовали овај час потребно је да у учионици имате бар рачунар, а још боље је и кад имате пројектор или електронску таблу. Тада је ефекат квиза најбољи. Када учитељ/наставник пусти квиз, ученицима се приказује шифра коју треба да укуцају у своју покренуту апликацију (Kahoot). Квиз се може решавати избором опција за појединачно или тимско учешће. Забава и учење може да почне. Настаје узбуђење код ученика што се час одвија у опуштенијој атмосфери и што уче на забаван и њима омиљен начин-уз дигиталне технологије. Информације о Светом Сави и лози Немањића нису им више стране, већ некао као да добијају нови облик изазова. Постају поносни ако више знају историјске чињенице  и за то још добијају поене који их воде до врха табеле. Воле да понављају квиз и тако утврде знање о било којој теми. Узбуђење и одушевљење је велико, а задовољство учитеља је огромно када виде своје ученике који са великим узбуђењем упијају информације о првом српском учитељу на иновативан начин.

Тако смо ми провели овај Савиндан, уз нове технологије које нас нису спречиле да се сетимо Светог Саве. Напротив.

Zanimljiva geometrija

Čas matematike ne mora biti uvek dosadan i težak. Juče smo imali jedan takav čas. Prvo su učenici podeljeni u grupe (ClassDojo.com). Nakon toga du dobili zadatak da obiđu školu i fotografišu po dva primera pravog, oštrog i tupog ugla kao i primere paralelnih i normalnih pravih. Za to su imali 10 minuta. Grupa koja se prva vratila proglašena je za pobednika.

Nakon toga učenici su dobili listić na kome su odgovorili na nekoliko pitanja, a zatim zadatak da na markeru Quiver aplikacije nacrtaju crtež koji će se sastojati od uglova. Jedini oblik koji su mogli da dodaju je krug.Nakon toga skenirali su crteže telefonom preko Quiver aplikacije. Na fotografijama možete videti atmosferu sa časa kao i rešenja zadataka od strane dece.

 

Ovaj prikaz slajdova zahteva javaskript.

Наш омиљени ГЛАГОЛ

Омиљени глагол смо бележили на стикер онлајн табли http://linoit.com. Једноставно и занимљиво :).

Stikeri

Њива- култивисана животна заједница

Ову наставну јединицу осмислиле су и направиле Ивана Цмиљановић Косовац и Сандра Радовановић као вид лекције која се може учити самостално на даљину (изокренута учионца) или на самом часу. Може се користити на часу обраде, али и утврђивања. На крају лекције налази се квиз и сертификат који ученик добије са процентом успешности усвојеног градива. Час је осмишљен и направљен пре пет година. Налази се у зборнику радова ”Дигитални час”.

 

Quiver aplikacija na času likovne kulture

Quiver aplikacija je veoma zanimljiva aplikacija za decu koja oživljava junake koje su deca obojila. Funkcioniše tako što se sa sajta aplikacije odštampaju slike, oboje i preko telefona ili tableta se skeniraju i one postaju interaktivne. Aplikacija podržava IOS i Android uređaje i besplatna je.

U sledećem videu možete pogledati deo atmosfere sa časa likovne kulture, iako se sama aplikacija može koristiti i na drugim časovima.

 

Korišćenje FishyPaint aplikacije na času likovne kulture

FishyPaint aplikacija je veoma jednostavna za korišćenje. Namenjena je mladjoj deci. Pogodna je za zabavu, ali i za časove likovne kulture. Aplikacija se plaća (0.99$) i podržavaju je samo Apple uređaji.

Nakon izrade svih ribica koje su učenici oslikali, napravili smo svoj digitalni akvarijum.

 

Брза граматика за ђаке трећаке

Дигитално насиље-превенција и реаговање

screen-shot-2017-02-24-at-21-46-05

Кликом на слику доле можете се упознати са целокупним садржајем приручника.

screen-shot-2017-02-24-at-21-42-50

Учитељица Мира Стевковић

ОШ "Јосиф Маринковић", Нови Бечеј

OD IGRAČKE PA DO BLOGA

- BLOG ODELJENJA

Geografija za tebe

"Niko na svetu nije jači od čoveka koji zna"

Свеска лепих предавања

Развој школског програма у ОШ „Иво Андрић“

Мали радозналац

Блог посвећен учитељима, деци и свим радозналцима

Велика Деца За Мале Људе 2

"Душа се лечи када сте међу децом," Достојевски

СВЕТ РЕЧИ

,,Ко не зна, а не зна да не зна - опасан је - избегавајте га! Ко не зна, а зна да не зна - дете је - научите га! Ко зна, а не зна да зна - спава - пробудите га! Ко зна и зна да зна - мудар је - следите га!"

Змајевање

Змајевање - војевање језиком за ђаке Змајеве школе

ДОБРО ДРВО

Ко чува природу, чува себе.

Don Charisma

because anything is possible with Charisma

naukica

Igramo se i ucimo

Poneka misao

Misli i zamisli prosute na ekran...

ajseposibamo

Ali stvarno znam...