Daily Archives: 1. februara 2020.

#Kahoot + Савиндан

Информационо- комуникационе технологије су наша садашњост и наша будућност. Често се сусрећемо са овом реченицом у данашње време. Некоме она представља терет, а некоме даје узлет у истраживање нечег новог и другачијег. Како спојити градиво са применом технологија? Како деци презентовати садржаје на нов начин и мотивисати их да науче неко градиво које носи терет прошлх времена и историје у себи?

Приближавао се Савиндан. И ове године је требало разговарати о овом великану и потрудити се да се чињенице и запамте. Увек су ту добре старе приче о Светом Сави, песме, биографија. Ипак, као учитељу ми се чини да ученици често забораве неке детаље, а често до проширивања знања о Светом Сави ни не долази. У жељи да видим колико ученици знају о Светом Сави одлучила сам да направим квиз. И ту се јавља прилика да се примене нове технологије које ће унети живост у час. Пружа нам се прилика за тим спојем „старог и новог“. Kahoot апликација је мој избор. На интернет страници Kahoot.com наставници и учитељи се могу регистровати уз своје електронске адресе и лозинке и настаје налог који наставник користи за креирање квиза. Квиз о Светом Сави назвала сам једноставно „Немањићи“, јер у себи садржи и питања о целој лози Немањића и њиховим задужбинама. Питања на Kahoot-у се веома лако креирају уз могућност избора одговора и постављања фотографија као илустрације. Ученици су имали задатак да код куће, уз помоћ родитеља, инсталирају на својим мобилним телефонима  мобилну апликацију Kahoot.

Да би реализовали овај час потребно је да у учионици имате бар рачунар, а још боље је и кад имате пројектор или електронску таблу. Тада је ефекат квиза најбољи. Када учитељ/наставник пусти квиз, ученицима се приказује шифра коју треба да укуцају у своју покренуту апликацију (Kahoot). Квиз се може решавати избором опција за појединачно или тимско учешће. Забава и учење може да почне. Настаје узбуђење код ученика што се час одвија у опуштенијој атмосфери и што уче на забаван и њима омиљен начин-уз дигиталне технологије. Информације о Светом Сави и лози Немањића нису им више стране, већ некао као да добијају нови облик изазова. Постају поносни ако више знају историјске чињенице  и за то још добијају поене који их воде до врха табеле. Воле да понављају квиз и тако утврде знање о било којој теми. Узбуђење и одушевљење је велико, а задовољство учитеља је огромно када виде своје ученике који са великим узбуђењем упијају информације о првом српском учитељу на иновативан начин.

Тако смо ми провели овај Савиндан, уз нове технологије које нас нису спречиле да се сетимо Светог Саве. Напротив.

Учитељица Мира Стевковић

ОШ "Јосиф Маринковић", Нови Бечеј

OD IGRAČKE PA DO BLOGA

- BLOG ODELJENJA

Geografija za tebe

"Niko na svetu nije jači od čoveka koji zna"

Свеска лепих предавања

Развој школског програма у ОШ „Иво Андрић“

Мали радозналац

Блог посвећен учитељима, деци и свим радозналцима

Велика Деца За Мале Људе 2

"Душа се лечи када сте међу децом," Достојевски

СВЕТ РЕЧИ

,,Ко не зна, а не зна да не зна - опасан је - избегавајте га! Ко не зна, а зна да не зна - дете је - научите га! Ко зна, а не зна да зна - спава - пробудите га! Ко зна и зна да зна - мудар је - следите га!"

Змајевање

Змајевање - војевање језиком за ђаке Змајеве школе

ДОБРО ДРВО

Ко чува природу, чува себе.

Don Charisma

because anything is possible with Charisma

naukica

Igramo se i ucimo

Poneka misao

Misli i zamisli prosute na ekran...

ajseposibamo

Ali stvarno znam...